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कक्षा 6 Science Curiosity हल हिंदी माध्यम
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कक्षा 6 Science Curiosity हल हिंदी माध्यम
NCERT Solutions for Class 6 are specially prepared according to the latest CBSE syllabus (2026-27) to help students understand every concept clearly. These solutions provide step-by-step explanations, accurate answers, and exam-oriented guidance for all chapters. Class 6 students can improve their problem-solving skills, strengthen conceptual understanding, and prepare confidently for school as well as board examinations. All questions are solved in a simple and easy-to-understand language for both Hindi and English medium learners.
कक्षा 6 Science Curiosity हल हिंदी माध्यम
NCERT Solutions Class 6 Science Curiosity Hindi Medium
Chapter 6. हमारे आस-पास की सामग्री
Topic: Assignments - What Have You Learned?
Chapter 6. हमारे आस-पास की सामग्री
इस अध्याय में आपने सामग्री के विभिन्न गुणों, उनके वर्गीकरण, पारदर्शिता, घुलनशीलता, द्रव्यमान तथा आयतन का अध्ययन किया। नीचे दिए गए अभ्यास प्रश्न आपकी अवधारणात्मक समझ, तार्किक क्षमता तथा परीक्षा की तैयारी को मजबूत बनाने के उद्देश्य से तैयार किए गए हैं।
Assignments - What Have You Learned? (अध्याय अभ्यास प्रश्न)
इन अभ्यास प्रश्नों का उद्देश्य अध्याय की पुनरावृत्ति कराना तथा विद्यार्थियों की समझ को और अधिक मजबूत बनाना है। पहले सभी प्रश्न स्वयं हल करने का प्रयास करें।
Test Your Learning (अध्याय अभ्यास प्रश्न)
रिक्त स्थान भरिए
- जिस पदार्थ से कोई वस्तु बनाई जाती है, उसे ________ कहते हैं।
- समान गुणों के आधार पर वस्तुओं को समूहों में बाँटने की प्रक्रिया ________ कहलाती है।
- काँच एक ________ पदार्थ है।
- बटर पेपर ________ पदार्थ का उदाहरण है।
- लकड़ी एक ________ पदार्थ है।
- नमक जल में ________ जाता है।
- रेत जल में ________ है।
- पत्थर एक ________ पदार्थ है।
- स्पंज एक ________ पदार्थ है।
- किसी वस्तु द्वारा घेरा गया स्थान उसका ________ कहलाता है।
सही या गलत लिखिए
- सभी वस्तुएँ किसी न किसी सामग्री से बनी होती हैं।
- लकड़ी पारदर्शी पदार्थ है।
- चीनी जल में घुल जाती है।
- स्पंज कठोर पदार्थ है।
- धातुएँ सामान्यतः चमकदार होती हैं।
- रेत जल में घुल जाती है।
- प्रत्येक वस्तु का द्रव्यमान होता है।
- प्रत्येक वस्तु कुछ स्थान घेरती है।
- सभी चमकदार पदार्थ धातु होते हैं।
- वर्गीकरण अध्ययन को सरल बनाता है।
मिलान कीजिए
| स्तंभ A | स्तंभ B |
|---|---|
| काँच | पारदर्शी |
| बटर पेपर | पारभासी |
| लकड़ी | अपारदर्शी |
| नमक | घुलनशील |
| रेत | अघुलनशील |
एक शब्द में उत्तर दीजिए
- वस्तु बनाने वाला पदार्थ।
- समान गुणों के आधार पर समूह बनाना।
- जल में घुलने वाला पदार्थ।
- जल में न घुलने वाला पदार्थ।
- भारी या हल्का होने का माप।
- वस्तु द्वारा घेरा गया स्थान।
- स्पष्ट दिखाई देने वाला पदार्थ।
- धुंधला दिखाई देने वाला पदार्थ।
- बिल्कुल दिखाई न देने वाला पदार्थ।
- कठोर पदार्थ का एक उदाहरण।
अति लघु उत्तरीय प्रश्न
- सामग्री किसे कहते हैं?
- वस्तु किसे कहते हैं?
- वर्गीकरण क्यों किया जाता है?
- कठोर पदार्थ क्या होते हैं?
- नरम पदार्थ क्या होते हैं?
- पारदर्शी पदार्थ का एक उदाहरण लिखिए।
- घुलनशील पदार्थ क्या होते हैं?
- द्रव्यमान किसे कहते हैं?
- आयतन किसे कहते हैं?
- धातुओं का एक प्रमुख गुण लिखिए।
लघु उत्तरीय प्रश्न
- सामग्री एवं वस्तु में अंतर स्पष्ट कीजिए।
- वर्गीकरण के कोई चार लाभ लिखिए।
- कठोर एवं नरम पदार्थों में अंतर उदाहरण सहित लिखिए।
- पारदर्शी, पारभासी एवं अपारदर्शी पदार्थों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
- घुलनशील एवं अघुलनशील पदार्थों में अंतर लिखिए।
- चमकदार एवं चमकहीन पदार्थों के उदाहरण दीजिए।
- द्रव्यमान एवं आयतन में अंतर स्पष्ट कीजिए।
- सामग्री के गुणों के आधार पर उसका उपयोग कैसे निर्धारित होता है?
- क्या सभी चमकदार पदार्थ धातु होते हैं? कारण सहित उत्तर दीजिए।
- दैनिक जीवन में सामग्री के गुणों का महत्व लिखिए।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
- सामग्री क्या है? विभिन्न गुणों के आधार पर सामग्री के वर्गीकरण का विस्तार से वर्णन कीजिए।
- कठोरता, चमक, पारदर्शिता एवं घुलनशीलता के आधार पर पदार्थों का उदाहरण सहित वर्गीकरण कीजिए।
- द्रव्यमान एवं आयतन को उदाहरण सहित समझाइए तथा दोनों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
- दैनिक जीवन में विभिन्न सामग्रियों का चयन उनके गुणों के आधार पर कैसे किया जाता है? उदाहरण सहित समझाइए।
- विज्ञान में वस्तुओं के वर्गीकरण का महत्व विस्तार से लिखिए।
Case Study Based Questions (केस स्टडी आधारित प्रश्न)
केस स्टडी: रीना ने विज्ञान प्रयोगशाला में काँच, लकड़ी, बटर पेपर, नमक, रेत और स्पंज का अध्ययन किया। उसने पाया कि काँच के आर-पार स्पष्ट दिखाई देता है, बटर पेपर से धुंधला दिखाई देता है, जबकि लकड़ी के आर-पार कुछ भी दिखाई नहीं देता। उसने नमक और रेत को पानी में मिलाया तो नमक घुल गया लेकिन रेत नीचे बैठ गई।
- काँच किस प्रकार का पदार्थ है?
- बटर पेपर किस प्रकार का पदार्थ है?
- लकड़ी किस प्रकार का पदार्थ है?
- नमक और रेत के व्यवहार में क्या अंतर देखा गया?
- इस गतिविधि से सामग्री के कौन-कौन से गुण स्पष्ट होते हैं?
Competency Based Questions (क्षमता आधारित प्रश्न)
- अपने घर की दस वस्तुओं की सूची बनाकर उन्हें कठोर एवं नरम पदार्थों में वर्गीकृत कीजिए।
- अपने आसपास की पाँच पारदर्शी, पाँच पारभासी एवं पाँच अपारदर्शी वस्तुओं की सूची बनाइए।
- ऐसे पाँच पदार्थ लिखिए जो जल में घुलते हैं तथा पाँच जो नहीं घुलते।
- अपने विद्यालय में उपयोग होने वाली विभिन्न सामग्रियों के नाम तथा उनके उपयोग लिखिए।
- ऐसी किसी वस्तु का उदाहरण दीजिए जो एक से अधिक प्रकार की सामग्रियों से बनी हो तथा उसमें प्रयुक्त प्रत्येक सामग्री का कारण लिखिए।
HOTS Questions (उच्च स्तरीय चिंतन आधारित प्रश्न)
- यदि सभी पदार्थ पारदर्शी होते, तो हमारे दैनिक जीवन में क्या समस्याएँ उत्पन्न होतीं?
- यदि सभी पदार्थ जल में घुल जाते, तो जीवन पर इसका क्या प्रभाव पड़ता?
- क्या किसी वस्तु के केवल एक गुण के आधार पर उसकी उपयोगिता निर्धारित की जा सकती है? कारण सहित उत्तर दीजिए।
- एक ही वस्तु को अलग-अलग सामग्रियों से क्यों बनाया जाता है? उदाहरण सहित समझाइए।
- विज्ञान एवं उद्योग में सामग्री के सही चयन का क्या महत्व है? अपने विचार लिखिए।
इस पाठ के अन्य दुसरे विषय भी देखे :
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