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18. वायु तथा जल का प्रदुषण Science class 8 in Hindi Medium ncert book solutions अभ्यास
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18. वायु तथा जल का प्रदुषण Science class 8 in Hindi Medium ncert book solutions अभ्यास
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18. वायु तथा जल का प्रदुषण
अभ्यास
अभ्यास - प्रश्न:
प्रश्न: किन विभिन्न विधियों द्वारा जल का संदूषण होता है?
उत्तर: निम्न विधियों के द्वारा जल प्रदूषण होता है:
(i) कूडा कर्कट, मल मूत्र और मृत जीव को नदी में प्रवाहित करने से।
(ii) फैक्ट्रियों से निकली विषैले रसायन, जैव अनिम्नकरणीय पदार्थ ।
(iii) घरेलु उपयोग से निकलने वाले तैलीय पदार्थो और डिटर्जेंट आदि के उपयोग से |
(iv) वाहित मल एवं कृषि में होने वाले रसायनों के उपयोग से |
प्रश्न: व्यक्तिगत स्तर पर आप वायु प्रदूषण को कम करने में कैसे सहायता कर सकते हैं?
उत्तर: व्यक्तिगत स्तर पर कोई भी व्यक्ति प्रदुषण को निम्नप्रकार से कम कर सकता है :
(i) व्यक्तिगत वाहनों के प्रयोग को कम करके और पब्लिक यातायात के साधनों का अधिक से अधिक प्रयोग करके |
(ii) कूड़ा-करकटों और कच्ची या सुखी पत्तियों को न जलाकर |
(iii) कम दूरियों के लिए वाहनों का उपयोग न करके |
(iv) कृषि से निकलने वाले अपशिष्टों को न जलाकर |
प्रश्न: स्वच्छ, पारदर्शी जल सदैव पीने योग्य होता है। टिप्पणी कीजिए।
उत्तर: स्वच्छ एवं पारदर्शी जल जरुरी नहीं है कि वह पीने योग्य हो | साफ पानी में भी रोग जनित सूक्ष्मजीव उपस्थित हो सकते हैं | यह भी हो सकता है कि इनमे लेड जैसे कई अशुद्धियाँ घुली हो सकती हैं | अत: इसलिए यह सलाह दी जाती है कि जल पीने से पहले इसे शुद्ध कर लेना चाहिए | जल शुद्धिकरण के लिए R.O सिस्टम अथवा उबाल कर पीना चाहिए |
प्रश्न: आप अपने शहर की नगरपालिका के सदस्य हैं। ऐसे उपायों की सूची बनाइए जिससे नगर के सभी निवासियों को स्वच्छ जल की आपूर्ति सुनिश्चित हो सके।
उत्तर: मैं यदि अपने शहर की नगरपालिका के सदस्य होता तो निम्न उपाय करता:
(i) सबसे पहले जलस्रोतों को प्रदुषण मुक्त करने के उपाय करता |
(ii) यह सुनिश्चित करता कि सबको पीने के लिए शुद्ध एवं साफ पानी मिले |
(iii) पाइपलाइन में हुए सभी लीकेज को मरम्मत करवाता |
(iv) शहर के लिए उपलब्ध जल स्रोतों में वाहित मल को मिलने से रोकने के उपाय करता |
प्रश्न: शुद्ध वायु तथा प्रदूषित वायु में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: शुद्ध हवा किसी भी प्रदूषक से मुक्त है, इसमें कोई गंध नहीं है, सुखदायक है, और आंखों को परेशान नहीं करती है। जबकि प्रदूषित हवा से गंदी गंध आती है और लोग सांस नहीं ले पाते हैं। यदि लोग ऐसी (अशुद्ध या प्रदूषित) हवा में सांस लेते हैं, तो उन्हें सांस लेने, हृदय और फेफड़ों की विभिन्न समस्याओं से पीड़ित हो सकता है। यहां तक कि कई बार प्रदूषित हवा में सांस लेने से लोगों की मौत भी हो जाती है।
प्रश्न: उन अवस्थाओं की व्याख्या कीजिए जिनसे अम्ल वर्षा होती है। अम्ल वर्षा हमें कैसे प्रभावित करती है?
उत्तर: सल्फर डाइऑक्साइड और नाइट्रोजन डाइऑक्साइड जैसे प्रदूषक वातावरण में मौजूद जलवाष्प के साथ सल्फ्यूरिक एसिड और नाइट्रिक एसिड बनाने के लिए प्रतिक्रिया करते हैं। ये वर्षा के साथ नीचे आते हैं, जिससे वर्षा अम्लीय हो जाती है। इसे अम्लीय वर्षा कहते हैं।
अम्लीय वर्षा हमें कई प्रकार से प्रभावित करती है, उदाहरण:
- अम्लीय वर्षा मिट्टी से कैल्शियम जैसे बुनियादी पोषक तत्वों को हटा देती है।
- अम्लीय वर्षा धातुओं के क्षरण को बढ़ाती है।
- अम्लीय वर्षा इमारतों और मूर्तिकला सामग्री को नुकसान पहुँचाती है।
- अतिरिक्त वर्षा जल का निम्न पीएच कुछ जीवों के चयापचय की दर को बदल देता है।
- अतिरिक्त बारिश से मीठे पानी के जीवन को नुकसान होता है, उदाहरण के लिए, झीलों की मछलियों की आबादी में कमी।
- धुंध डालने से पौधों की पत्तियों को सीधा नुकसान होता है।
प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन सी पौध-घर गैस नहीं है?
(क) कार्बन डाइऑक्साइड
(ख) सल्फर डाइऑक्साइड
(ग) मेथैन
(घ) नाइट्रोजन
उत्तर: (घ) नाइट्रोजन|
प्रश्न: पौध-घर प्रभाव का अपने शब्दों में वर्णन कीजिए।
उत्तर: सूर्य की किरणें जब पृथ्वी की सतह पर पड़ती हैं तो उसे गर्म करती हैं। सूर्य की कुछ किरणें पृथ्वी की सतह द्वारा अवशोषित कर ली जाती हैं और बची हुई किरणें वापस अंतरिक्ष में परावर्तित हो जाती हैं। इनमें से कुछ किरणें वातावरण में C02, मीथेन आदि गैसों द्वारा फंस जाती हैं और इन्हें पृथ्वी के वायुमंडल से बाहर जाने की अनुमति नहीं होती है।
ये फंसी किरणें पृथ्वी की सतह को गर्म करने लगती हैं। इससे पृथ्वी का वायुमंडल गर्म हो जाता है। इस प्रभाव को ग्रीनहाउस प्रभाव का नाम दिया गया है क्योंकि यह बिल्कुल नर्सरी में ग्रीनहाउस प्रभाव की तरह है|
प्रश्न: आपके द्वारा कक्षा में विश्व ऊष्णन के बारे में दिया जाने वाला संक्षिप्त भाषण लिखिए।
उत्तर: आज ग्लोबल वार्मिंग मानव जाति के लिए सबसे गंभीर खतरों में से एक के रूप में सामने आया है। एक ओर जहां मानवीय गतिविधियों के कारण वातावरण में कार्बन डाइऑक्साइड की मात्रा बढ़ रही है, वहीं दूसरी ओर वन क्षेत्र भी घट रहे हैं।
प्रश्न: ताजमहल की सुन्दरता पर संकट का वर्णन कीजिए।
उत्तर: पिछले 2 दशकों में, भारत का सबसे प्रसिद्ध पर्यटक आकर्षण, आगरा में स्थित ताजमहल एक बड़ी चिंता का विषय बन गया है। विशेषज्ञों ने चेतावनी दी है कि वायु प्रदूषण से इसके सफेद संगमरमर का रंग फीका पड़ रहा है। तो यह न केवल जीवित जीव हैं जो प्रदूषित हवा से प्रभावित होते हैं बल्कि निर्जीव चीजें जैसे भवन, स्मारक और मूर्तियां भी प्रभावित होने वाली हैं।
आगरा और उसके आसपास स्थित उद्योग जैसे रबर प्रसंस्करण, ऑटोमोबाइल, रसायन और विशेष रूप से, मथुरा तेल रिफाइनरी सल्फर डाइऑक्साइड और नाइट्रोजन डाइऑक्साइड जैसे प्रदूषकों के उत्पादन के लिए जिम्मेदार हैं। ये गैसें वायुमण्डल में उपस्थित जलवाष्प से अभिक्रिया करके सल्फ्यूरिक अम्ल तथा नाइट्रिक अम्ल बनाती हैं। ये वर्षा के साथ नीचे आते हैं, जिससे वर्षा अम्लीय हो जाती है। इसे अम्लीय वर्षा कहते हैं। अम्ल वर्षा के कारण स्मारक के संगमरमर का क्षरण हुआ है। इस घटना को "मार्बल कैंसर" भी कहा जाता है। सस्पेंडेड पार्टिकुलेट मैटर, जैसे मथुरा तेल रिफाइनरी द्वारा उत्सर्जित कालिख कण, ने संगमरमर के पीलेपन में योगदान दिया है।
ताजमहल को बचाने के लिए सुप्रीम कोर्ट ने कई कदम उठाए हैं. इसने उद्योगों को सीएनजी (संपीड़ित प्राकृतिक गैस) और एलपीजी (तरलीकृत पेट्रोलियम गैस) जैसे स्वच्छ ईंधन पर स्विच करने या दूर के स्थानों पर जाने के आदेश जारी किए हैं। इसके अलावा, ऑटोमोबाइल को ताजमहल ज़ोन में अनलेडेड पेट्रोल पर स्विच करना चाहिए।
प्रश्न: जल में पोषकों के स्तर में वृद्धि किस प्रकार जल जीवों की उत्तरजीविता को प्रभावित करती है?
उत्तर: कृषि में उर्वरकों के रूप में उपयोग किए जाने वाले रसायन पानी में घुल जाते हैं और खेत से जल निकायों में बह जाते हैं। उर्वरकों में मौजूद नाइट्रेट और फॉस्फेट जैसे रसायनों की अत्यधिक मात्रा शैवाल के पनपने के लिए पोषक तत्वों के रूप में कार्य करती है। एक बार जब ये शैवाल मर जाते हैं, तो वे बैक्टीरिया जैसे डीकंपोजर के लिए भोजन का काम करते हैं। वे बहुत अधिक ऑक्सीजन का उपयोग करते हैं। इसके परिणामस्वरूप ऑक्सीजन के स्तर में कमी आती है जो अन्य जीवों के अस्तित्व के लिए हानिकारक है।
इस पाठ के अन्य दुसरे विषय भी देखे :
1. अध्याय समीक्षा 2. अभ्यास 3. पाठ-गत अध्याय 4. अतिरिक्त प्रश्नोत्तर 5. अतिरिक्त प्रश्नोत्तर