Chapter-अपने परिवेश में गति का वर्णन Science Exploration class 9 in hindi Medium CBSE Notes

अध्याय 4. अपने परिवेश में गति का वर्णन

इस अध्याय के अभ्यास प्रश्न विद्यार्थियों की अवधारणात्मक समझ, संख्यात्मक समस्याओं को हल करने की क्षमता तथा परीक्षा की तैयारी को ध्यान में रखकर तैयार किए गए हैं। सभी प्रश्न अध्याय में वर्णित अवधारणाओं एवं नवीनतम CBSE परीक्षा पद्धति पर आधारित हैं।

Assignments

रिक्त स्थान भरिए

1. समय के साथ किसी वस्तु की स्थिति में परिवर्तन को __________ कहते हैं।
2. किसी वस्तु की स्थिति बताने के लिए __________ बिंदु आवश्यक होता है।
3. कुल तय किए गए पथ की लंबाई को __________ कहते हैं।
4. प्रारंभिक एवं अंतिम स्थिति के बीच की सबसे छोटी दूरी __________ कहलाती है।
5. माध्य चाल = __________ ÷ कुल समय।
6. माध्य वेग = __________ ÷ कुल समय।
7. वेग में प्रति इकाई समय परिवर्तन की दर को __________ कहते हैं।
8. त्वरण का SI मात्रक __________ है।
9. दूरी एक __________ राशि है।
10. विस्थापन एक __________ राशि है।

सत्य / असत्य लिखिए

1. दूरी और विस्थापन हमेशा समान होते हैं।
2. चाल एक अदिश राशि (Scalar Quantity) है।
3. वेग में दिशा का महत्व होता है।
4. यदि वेग नियत हो, तो त्वरण शून्य होता है।
5. विस्थापन का मान दूरी से अधिक हो सकता है।
6. गोल पथ का एक पूरा चक्कर लगाने पर विस्थापन शून्य हो सकता है।
7. वेग का SI मात्रक m/s है।
8. दूरी–समय ग्राफ की क्षैतिज रेखा विरामावस्था को दर्शाती है।
9. वेग–समय ग्राफ की प्रवणता (Slope) त्वरण को दर्शाती है।
10. मंदन (Retardation) ऋणात्मक त्वरण का एक रूप है।

एक शब्द या एक वाक्य में उत्तर दीजिए

1. गति (Motion) क्या है?
2. संदर्भ बिंदु (Reference Point) क्या है?
3. दूरी (Distance) क्या है?
4. विस्थापन (Displacement) क्या है?
5. चाल (Speed) का SI मात्रक क्या है?
6. वेग (Velocity) किस प्रकार की राशि है?
7. त्वरण (Acceleration) क्या है?
8. माध्य चाल का सूत्र लिखिए।
9. माध्य वेग का सूत्र लिखिए।
10. मंदन (Retardation) क्या है?

अति लघु उत्तरीय प्रश्न (2 अंक)

1. गति का वर्णन करने में संदर्भ बिंदु क्यों आवश्यक है?
2. दूरी एवं विस्थापन में दो अंतर लिखिए।
3. चाल एवं वेग में दो अंतर लिखिए।
4. धनात्मक त्वरण एवं मंदन में अंतर लिखिए।
5. एकसमान एवं असमान गति में अंतर स्पष्ट कीजिए।
6. दूरी–समय ग्राफ का महत्व लिखिए।
7. वेग–समय ग्राफ की प्रवणता (Slope) क्या दर्शाती है?
8. ऐसी कोई दो स्थितियाँ लिखिए, जिनमें विस्थापन शून्य हो सकता है।

लघु उत्तरीय प्रश्न (3 अंक)

1. सरल रेखीय गति (Linear Motion) को उदाहरण सहित समझाइए।
2. दूरी एवं विस्थापन की तुलना कीजिए।
3. माध्य चाल एवं माध्य वेग के सूत्र लिखते हुए दोनों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
4. त्वरण (Acceleration) क्या है? इसके प्रकारों का वर्णन कीजिए।
5. दूरी–समय तथा वेग–समय ग्राफ का महत्व स्पष्ट कीजिए।
6. एकसमान एवं असमान गति को उदाहरण सहित समझाइए।
7. धनात्मक, ऋणात्मक एवं शून्य त्वरण को उदाहरण सहित समझाइए।
8. गति के अध्ययन में ग्राफ का उपयोग क्यों किया जाता है?

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (5 अंक)

1. गति (Motion), स्थिति (Position) एवं संदर्भ बिंदु (Reference Point) की अवधारणाओं को उदाहरण सहित समझाइए।
2. दूरी, विस्थापन, चाल एवं वेग की तुलना करते हुए उनके बीच के अंतर स्पष्ट कीजिए।
3. त्वरण (Acceleration) क्या है? धनात्मक त्वरण, मंदन एवं शून्य त्वरण का विस्तार से वर्णन कीजिए।
4. दूरी–समय एवं वेग–समय ग्राफ का वर्णन करते हुए उनके महत्व को स्पष्ट कीजिए।
5. गति से संबंधित भौतिक राशियों के SI मात्रक, सूत्र एवं उपयोग का वर्णन कीजिए।

Competency Based Questions

प्रश्न 1. एक छात्र अपने घर से विद्यालय तक 800 मीटर चलता है। विद्यालय की छुट्टी के बाद वह उसी मार्ग से वापस घर लौट आता है।

उत्तर दीजिए—

1. छात्र द्वारा तय की गई कुल दूरी कितनी है?
2. उसका कुल विस्थापन कितना होगा?
3. अपने उत्तर का कारण लिखिए।

प्रश्न 2. एक कार पहले 10 मिनट तक समान चाल से चलती है, फिर अगले 5 मिनट में उसकी चाल बढ़ जाती है और अंत में चालक ब्रेक लगाकर कार रोक देता है।

उत्तर दीजिए—

1. किस चरण में धनात्मक त्वरण होगा?
2. किस चरण में त्वरण शून्य होगा?
3. ब्रेक लगाने पर किस प्रकार का त्वरण होगा?

HOTS (Higher Order Thinking Skills)

1. यदि कोई व्यक्ति एक गोल मैदान के चार पूरे चक्कर लगाकर उसी स्थान पर लौट आए, तो उसकी दूरी एवं विस्थापन में क्या अंतर होगा? कारण सहित उत्तर दीजिए।
2. क्या किसी वस्तु की चाल समान रहते हुए उसका वेग बदल सकता है? उपयुक्त उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।
3. यदि किसी वाहन का वेग लगातार बढ़ रहा हो, तो क्या उसकी चाल भी अवश्य बढ़ेगी? अपने उत्तर का तर्क दीजिए।

गतिविधि आधारित प्रश्न (Activity Based Questions)

1. अपने विद्यालय के खेल मैदान में 50 मीटर की सीधी दूरी मापिए तथा किसी विद्यार्थी की चाल एवं माध्य चाल का अनुमान लगाइए।
2. एक दूरी–समय (Distance–Time) ग्राफ बनाइए और उससे वस्तु की गति का विश्लेषण कीजिए।
3. अपने घर से विद्यालय तक का मार्ग बनाकर दूरी एवं विस्थापन का अंतर समझाइए।
4. किसी चलती हुई साइकिल, मोटरसाइकिल या कार का अवलोकन कीजिए और उसमें एकसमान गति तथा असमान गति के उदाहरण खोजिए।

Case Study Based Questions

रिया प्रतिदिन अपने घर से पार्क तक 500 मीटर चलकर जाती है और व्यायाम करने के बाद उसी मार्ग से वापस घर लौट आती है। उसी समय उसका भाई आरव साइकिल से सीधे विद्यालय जाता है। रिया का भाई पूरे रास्ते लगभग समान वेग से चलता है, जबकि रिया की चाल बीच-बीच में बदलती रहती है।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए—

1. रिया द्वारा तय की गई कुल दूरी कितनी होगी?
2. रिया का कुल विस्थापन कितना होगा?
3. यदि आरव समान वेग से चलता है, तो उसका त्वरण कितना होगा?
4. रिया की चाल बदलने पर उसकी गति किस प्रकार की कहलाएगी?
5. रिया एवं आरव की गति का अध्ययन करने के लिए कौन-सा ग्राफ अधिक उपयोगी होगा?

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