Chapter-Chapter 10. सजीव—विशेषताओं का अन्वेषण Science Curiosity class 6 in hindi Medium CBSE Notes

Chapter 10. सजीव—विशेषताओं का अन्वेषण

इस अध्याय में आपने सजीव एवं निर्जीव वस्तुओं के बीच अंतर, सजीवों की प्रमुख विशेषताओं, बीज के अंकुरण, पौधों की वृद्धि, उद्दीपन के प्रति प्रतिक्रिया तथा जीवन-चक्र का अध्ययन किया। नीचे दिए गए अभ्यास प्रश्न आपकी अवधारणात्मक समझ, तार्किक क्षमता तथा परीक्षा की तैयारी को मजबूत बनाने के उद्देश्य से तैयार किए गए हैं।

Assignments - What Have You Learned? (अध्याय अभ्यास प्रश्न)

इन अभ्यास प्रश्नों का उद्देश्य अध्याय की पुनरावृत्ति कराना तथा विद्यार्थियों की समझ को और अधिक मजबूत बनाना है। पहले सभी प्रश्न स्वयं हल करने का प्रयास करें।

Test Your Learning (अध्याय अभ्यास प्रश्न)

रिक्त स्थान भरिए

1. जिन वस्तुओं में जीवन होता है उन्हें ________ कहते हैं।
2. शरीर से अपशिष्ट पदार्थ बाहर निकालने की प्रक्रिया ________ कहलाती है।
3. नई संतानों के उत्पन्न होने की प्रक्रिया ________ कहलाती है।
4. बीज से नया पौधा बनने की प्रक्रिया ________ कहलाती है।
5. सूरजमुखी ________ की दिशा में मुड़ता है।
6. छुई-मुई की पत्तियाँ ________ करने पर बंद हो जाती हैं।
7. बीज के अंकुरण के लिए ________, वायु एवं उचित तापमान आवश्यक हैं।
8. पौधे अपना भोजन ________ द्वारा बनाते हैं।
9. सभी सजीव ________ करते हैं और ऊर्जा प्राप्त करते हैं।
10. पौधे का प्ररोह सामान्यतः ________ की ओर बढ़ता है।

सही या गलत लिखिए

1. सभी सजीव वृद्धि करते हैं।
2. निर्जीव वस्तुएँ श्वसन करती हैं।
3. पौधे भी जनन करते हैं।
4. बीज के अंकुरण के लिए जल आवश्यक है।
5. सूरजमुखी प्रकाश की दिशा में मुड़ता है।
6. छुई-मुई स्पर्श के प्रति प्रतिक्रिया करती है।
7. सभी सजीवों का जीवन-चक्र होता है।
8. पौधे अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते।
9. श्वसन केवल मनुष्यों में होता है।
10. उद्दीपन के प्रति प्रतिक्रिया सजीवों की विशेषता है।

मिलान कीजिए

एक शब्द में उत्तर दीजिए

1. जीवन वाली वस्तु।
2. नई संतानों के बनने की प्रक्रिया।
3. शरीर से अपशिष्ट पदार्थ बाहर निकालने की प्रक्रिया।
4. बीज से पौधा बनने की प्रक्रिया।
5. बाहरी परिवर्तन के लिए प्रयुक्त शब्द।
6. पौधे का ऊपर की ओर बढ़ने वाला भाग।
7. पौधे का नीचे की ओर बढ़ने वाला भाग।
8. भोजन बनाने वाला हरा वर्णक।
9. सूर्य के प्रकाश से भोजन बनाने की प्रक्रिया।
10. जन्म से मृत्यु तक की सम्पूर्ण प्रक्रिया।

अति लघु उत्तरीय प्रश्न

1. सजीव किसे कहते हैं?
2. निर्जीव वस्तु का एक उदाहरण लिखिए।
3. सजीवों की दो विशेषताएँ लिखिए।
4. बीज के अंकुरण के लिए आवश्यक दो शर्तें लिखिए।
5. उद्दीपन क्या है?
6. पौधे भोजन कैसे बनाते हैं?
7. श्वसन क्यों आवश्यक है?
8. उत्सर्जन क्या है?
9. जनन का क्या महत्व है?
10. छुई-मुई की प्रतिक्रिया क्या दर्शाती है?

लघु उत्तरीय प्रश्न

1. सजीव एवं निर्जीव में अंतर स्पष्ट कीजिए।
2. सजीवों की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
3. बीज के अंकुरण के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ लिखिए।
4. पौधों में उद्दीपन के प्रति प्रतिक्रिया के उदाहरण दीजिए।
5. श्वसन एवं उत्सर्जन का महत्व समझाइए।
6. पौधों को सजीव क्यों माना जाता है?
7. जीवन-चक्र क्या है? उदाहरण सहित समझाइए।
8. वृद्धि एवं विकास में क्या अंतर है?
9. पौधों में प्ररोह एवं जड़ की वृद्धि की दिशा लिखिए।
10. सजीवों के अध्ययन का महत्व लिखिए।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

1. सजीवों की प्रमुख विशेषताओं का विस्तार से वर्णन कीजिए।
2. सजीव एवं निर्जीव वस्तुओं में अंतर तालिका सहित समझाइए।
3. बीज के अंकुरण की प्रक्रिया तथा आवश्यक परिस्थितियों का वर्णन कीजिए।
4. पौधों में उद्दीपन के प्रति प्रतिक्रिया को उपयुक्त उदाहरणों सहित समझाइए।
5. पौधों एवं जंतुओं के जीवन-चक्र का विस्तार से वर्णन कीजिए।

Case Study Based Questions (केस स्टडी आधारित प्रश्न)

केस स्टडी: राहुल ने एक गमले में बीज बोया। उसने नियमित रूप से पानी दिया और गमले को ऐसी जगह रखा जहाँ उचित तापमान और वायु उपलब्ध थी। कुछ दिनों बाद बीज अंकुरित हो गया। पौधा धीरे-धीरे बड़ा होने लगा और उसकी पत्तियाँ सूर्य के प्रकाश की ओर मुड़ने लगीं।

1. बीज से नया पौधा बनने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?
2. अंकुरण के लिए किन परिस्थितियों की आवश्यकता होती है?
3. पौधे की पत्तियाँ सूर्य की ओर क्यों मुड़ती हैं?
4. इस गतिविधि से सजीवों की कौन-कौन सी विशेषताएँ स्पष्ट होती हैं?
5. यदि पौधे को पानी न मिले, तो क्या होगा?

Competency Based Questions (क्षमता आधारित प्रश्न)

1. अपने आसपास की 10 वस्तुओं की सूची बनाइए तथा उन्हें सजीव एवं निर्जीव में वर्गीकृत कीजिए।
2. एक पौधे का एक सप्ताह तक अवलोकन करके उसकी वृद्धि का रिकॉर्ड तैयार कीजिए।
3. बीज के अंकुरण के लिए आवश्यक परिस्थितियों को दर्शाने वाला एक सरल प्रयोग कीजिए।
4. सजीवों की प्रमुख विशेषताओं का माइंड मैप या चार्ट तैयार कीजिए।
5. अपने आसपास ऐसे पाँच उदाहरण खोजिए जहाँ सजीव उद्दीपन के प्रति प्रतिक्रिया करते हैं।

HOTS Questions (उच्च स्तरीय चिंतन आधारित प्रश्न)

1. यदि सजीवों में जनन की क्षमता न होती, तो पृथ्वी पर जीवन पर क्या प्रभाव पड़ता?
2. क्या केवल चलना-फिरना ही सजीव होने का प्रमाण है? कारण सहित उत्तर दीजिए।
3. यदि बीज को केवल जल मिले, लेकिन वायु न मिले, तो क्या वह अंकुरित होगा? कारण बताइए।
4. पौधों में होने वाली गतियाँ जंतुओं की गतियों से किस प्रकार भिन्न हैं?
5. सजीवों की विशेषताओं का ज्ञान पर्यावरण संरक्षण में किस प्रकार सहायक हो सकता है?

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